On the Aesthetic Education of Man

Langue : English

Publié 10 mai 2004

ISBN :
978-0-486-43739-2
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(3 critiques)

2 éditions

L’art comme promesse d’humanité – Mon expérience avec L’Éducation esthétique de l’homme de Friedrich Schiller

Lire L’Éducation esthétique de l’homme de Friedrich Schiller a été pour moi une épreuve intellectuelle exigeante, mais aussi une révélation. J’y ai découvert une réflexion qui dépasse largement la théorie de l’art : c’est une méditation sur la condition humaine, sur la liberté, et sur la possibilité de réconcilier raison et sensibilité.

Schiller écrit ces lettres dans un contexte de bouleversements politiques et sociaux, après les désillusions de la Révolution française. J’ai senti, à chaque page, sa volonté de trouver une issue au déchirement entre l’homme rationnel, soumis à la loi et à l’ordre, et l’homme sensible, dominé par ses instincts et ses passions. Ce qui m’a profondément marqué, c’est la manière dont il place l’art et l’esthétique comme médiateurs : c’est par la beauté, dit-il, que nous pouvons apprendre à harmoniser ces deux dimensions.

En lisant, j’ai été frappé par l’idée que la liberté véritable n’est pas seulement politique …

Confusers review of Friedrich Schiller's letters on aesthetic education

I think it gets a lot of things right, albeit in a confusing and wordy way. I was already exposed to all the ideas in the book through Tibetan Buddhism previously so it was not too difficult to follow along but I could see many people struggling a lot. I think it is very interesting that this person was thinking about the same threads of life that the Tibetans had been but as far as I can tell he knew of no such things prior to creating this. I think Friedrich Schiller got stuck in the particular way he was wording this framework because there are some more areas which he could apply his thinking to but seemed to just keeping saying similar things in more and more ways.

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