Il y a une contradiction bizarre chez les scientifiques : le cœur de la science est supposé être l’acte de poser des questions, sauf si celles-ci concernent les scientifiques et la manière dont on fait de la science. Bien que la recherche en philosophie, en histoire, en sociologie et en anthropologie des sciences existe pleinement depuis des décennies, très peu, voire aucun de ses résultats ne sont intégrés dans l’enseignement de la science, et donc de sa pratique. Peut-être bien que les scientifiques ne voient pas en quoi une discipline comme la sociologie ou l’anthropologie peuvent s’appliquer à leur travail technique, mais la science n’existe pas dans un vide déconnecté de la société.